0909 548 394

0906 614 086

Rối loạn ngôn ngữ

Rối loạn ngôn ngữ là gì?

Rối loạn ngôn ngữ hoặc suy giảm khả năng ngôn ngữ là những rối loạn liên quan đến việc xử lý thông tin ngôn ngữ. Các vấn đề có thể gặp phải có thể liên quan đến ngữ pháp ( cú pháp và / hoặc hình thái học ), ngữ nghĩa (ý nghĩa) hoặc các khía cạnh khác của ngôn ngữ. Những vấn đề này có thể là dễ tiếp thu (liên quan đến khả năng hiểu ngôn ngữ kém), diễn đạt (liên quan đến sản xuất ngôn ngữ), hoặc kết hợp cả hai. Các ví dụ bao gồm sự suy giảm ngôn ngữ cụ thể , được định nghĩa rõ hơn là rối loạn ngôn ngữ phát triển hoặc DLD ( language disorder), và mất ngôn ngữ , trong số những người khác. Rối loạn ngôn ngữ có thể ảnh hưởng đến cả ngôn ngữ nói và viết, và cũng có thể ảnh hưởng đến ngôn ngữ ký hiệu ; thông thường, tất cả các dạng ngôn ngữ sẽ bị suy giảm.

Vùng Broca

Các hình thức rối loạn ngôn ngữ

Giải phẫu học và chức năng của não bộ- Y Học Cộng Đồng

  1. Rối loạn ngôn ngữ vận động – ly tâm: Rối loạn tương đối rõ nét xảy ra chỉ khi trẻ chuyển từ điều khiển vạn động tạo ra âm này sang vận động tạo ra một âm khác( hay tạo một từ, một tổ hợp từ). nó làm rối loạn đọc nhất là đọc to.
  2. Rối loạn ngôn ngữ vận động – hương tâm: là dạng rối loạn cơ sợ phát âm. lỗi điển hình là thay thế âm này bằng âm khác.
  3. Rối loạn ngôn ngữ thị giác: hay còn gọi là rối loạn gọi tên. Rối loạn này dẫn đến việc không gọi tên đúng các đồ vật, khả năng mô tả đồ vật bị rối loạn
  4. Rối loạn ngôn ngữ trí nhớ – âm thanh: khi trẻ gặp rối loạn này không ảnh hưởng đến thính lực. Hiểu được ngôn ngữ của người nói của người đang giao tiếp, nhưng mất khả năng ghi nhớ dẫn đến khó khăn về đọc hiểu của các trẻ này.
  5. Rối loạn ngôn ngữ cảm giác: (Wernic) Cơ chế của mất ngôn ngữ dạng này là rối loạn thính lực âm vị hoặc được phân loại rối loạn ngôn ngữ tiếp thu.  Trẻ hạn chế trong việc phân biệt âm vị, đôi khi âm phát ra chỉ là âm đầu của từ. Một loại lỗi thường gặp là thay thế âm thanh (chữ cái) này bằng âm thanh (chữ cái khác)
  6. Rối loạn ngôn ngữ kiểu ngữ nghĩa: kiểu rối loạn này phát sinh khi tổn thương thủy chẩm – đỉnh – thái dương. Biểu hiện không hiểu được một loạt cấu trúc ngữ pháp biểu hiện quan hệ không gian :  Không hiểu các giới từ (trên / dưới, phải/ trái).  Không hiểu so sánh ví dụ như: cái cái thước dài hơn cây bút.không hiểu câu trúc sơ hữu. Không hiểu cấu trúc không gian. Không hiểu cấu trúc về thời gian biểu hiên mối quan hệ giữa các sự kiện…
  7. Rối loạn ngôn ngữ động thái: Ngôn ngữ của trẻ rất nghèo nàn, hầu như không tự nói được. Những trẻ nói được thì thường đưa ra câu trả lời đồng điệu hoặc có xu hướng nhắc lai câu hỏi. Hình thức rối loạn này được biều hiện ở việc mất khả năng biểu đạt bằng ngôn ngữ, khó thiết laaph lời nói.

Âm ngữ trị liệu

Trẻ gặp phải rối loạn ngôn ngữ thường có triệu chứng sớm trước 3 tuổi. 50% trẻ tự hết và 50% trẻ sẽ gặp khó khăn trong quá trình giao tiếp, học tập. Và chúng ta vẫn chưa biết đối tượng nào sẽ hết và không hết. Nên khi trẻ có gặp vấn đề về chậm nói hãy liên lệ với chúng tôi để được  chuyên viên âm ngữ khám và trị liệu. Địa chỉ:405/35 XVNT, P.24, Q.Bình Thạnh, Tp.HCM. Điện thoại: 0906614086

 

 


Bài viết liên quan